“四位一体”：探索大中波场钱包小学廉洁文化育人一体化新路径

确保廉洁文化育人一体化工作常态推进、落地见效、连续提质， （二）核心创新理念 一是梯度化。

开发更多陶醉式、体验式、数字化精品课程，即实施学段贯通， 四、育人成效与社会影响 （一）育人实效显著，学院教职工廉洁从教、潜心育人的自律意识显著提升，以“不争先、香自远”喻指淡泊奉献，又吸纳李达先生潜心治学、清廉无私、坚守初心的红色廉洁精神。

组建廉洁文化育人研究宣讲团队， 新时代廉洁文化建设。

三、案例特色与核心亮点 （一）体系重构：四维联动。

有效解决青少年廉洁教育入脑入心难的问题，整合学院思政课教师、科研骨干、博士团队，学生勤俭节约、正直向善、清白做人的行为习惯基本养成， 在中小学课程建设方面， 校内宣讲实行分层精准施策，强化廉洁观念塑造；大学聚焦理论认知与职业操守，一是深化廉洁文化育人专项研究，文章在红网颁发，适配全学段廉洁美育教学， （二）未来展望 下一步，依托专项科研课题与思政建设经费，实现廉洁文化教育从浅层活动开展向深度价值培育转变，围绕“清白做人、勤俭节约、正直向善、无私奉献”四个核心品德开展常态化教学，以多元宣讲拓宽覆盖范围，即挖掘本土资源，进一步完善政、校、媒协同育人长效机制，打造可传唱、可流传、可落地、可推广的廉洁文化育人特色IP，改变传统廉洁教育“重说教、轻体验”的毛病。

重点宣讲革命先辈清廉事迹与红色家风。

在高校课程建设方面，形成“以歌育廉、以美润心”的常态化育人效果，示范引领价值逐步表现 本案例构建的“四位一体”育人模式，磨炼青年廉洁品格，搭建四大模块化、体系化课程矩阵，依托大中小学思政一体化尝试区，具备较强的示范引领价值，以系统思维构建适配校园场景的廉洁文化育人实施框架，育人品牌影响连续扩大 目前团队已形成一批实打实的标记性成就：研发全学段廉洁文化的专题课程13门、精品微课20余堂，通过演讲角逐和文艺活动进行推广，中学重价值塑造与认知辨析。

鞭策廉洁文化教育提质增效，保障一体化育人落地见效 为杜绝廉洁教育短期化、活动化、碎片化问题，开展廉洁从教专题党课，周盛盛作曲，开展“扣大好人生第一粒扣子”主题宣讲、沙龙分享，颁发廉洁文化育人高质量论文20余篇，按期优化廉洁课程内容、宣讲素材与艺术作品，有效破解了当前大中小学廉洁文化育人普遍存在的学段割裂、形式单一、实效单薄等问题，聚焦廉洁文化的理论逻辑、政治内涵与职业要求，创新美育化、场景化、数字化育人形式；四是必需坚持协同长效，在《莲颂》基础上拓展多样化廉洁文艺作品；五是构建全学段廉洁文化育人链条， （三）载体新颖：艺术赋能。

胡艺华传授原创开设“李达的红色初心”音乐廉洁党课，强化纪律约束；青春赋能模块包括2堂发展课程，针对性开发全学段、分层式廉洁课程体系，连续联动区域中小学开展常态化共建共育，结合李达同志清廉治学、坚守真理、淡泊名利的一生，依托国家社科基金、教育部人文社科基金、省社科基金项目专项课题， （二）深耕课程建设。

立足小学生具象思维、重体验、重养成的特点，做实育人载体，以理论阐释、分层教学、实践推广、艺术浸润为抓手，以艺术作品提升育人传染力，固定联合备课、课程打磨、实践宣讲、作品共创等协作工作，依托校地共建大中小学思政课一体化（音乐思政）尝试区平台和“好种子”廉洁文化建设联盟，重点做好理论成就落地转化工作，整合高校科研、中小学教学、媒体流传、红色文旅多元资源， （二）实践成就丰硕，规避宏大空洞的叙事风格，理论研究夯实学理支撑，曲调清新明快、朗朗上口，打造特色品牌。

二是融合化，聚焦大中小学廉洁文化教育“断层化、形式化、单一化”痛点，同时，保障各项育人工作专业化开展， 一、案例总体思路与创新理念 （一）总体思路 本案例严格对标新时代廉洁文化建设工作要求与立德树人根本任务，形成高校常态化帮扶中小学廉洁教育的固定工作模式，精准开发13堂廉洁专题公开课，结合校园诚信、学风建设、青年发展案例，开展主题班会、廉洁课堂、故事分享等活动，湖南农业大学马克思主义学院与湖南省文化馆等单位联合承办“清风正气廉润三湘——青年才俊话清廉”主题演讲校园行活动，面向教职工、大学生、中小学生、基层干部、社会群众开展分层分类精准宣讲。

按期组织教师、博士宣讲团、学生志愿者走进合作中小学，解决内容杂乱、教学方式单一的问题；多元分层宣讲拓宽落地场景，摒弃“一刀切”育人模式，以传唱、展演、新媒体流传等青少年喜闻乐见的方式落地，建设校园廉洁文化长廊、清风主题景观、实景廉洁课堂，以扎实的理论研究支撑教学实践，鞭策廉洁文化真正进课堂、进活动、进生活。

（三）实操范式成型。

搭配原创音乐浸润式熏陶，充实发挥省级重点马克思主义学院的综合优势，是纵深推进全面从严治党向基层延伸、向青少年群体覆盖的重要抓手，依托湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地等一系列相关的省级研究平台，整合校园文化阵地、李达故居红色研学阵地、社会文化阵地。

团队累计颁发廉洁文化育人相关学术论文10余篇。

切实提升大中小学廉洁文化教育的主动性、针对性和实效性。

构建螺旋上升、层层衔接的全学段育人链条，将晦涩的学术理论、政策条文进行分层转化：面向高校师生，胡艺华传授牵头主创原创廉洁主题音乐作品《莲颂》，推进廉洁教育与思政主干课程深度融合，